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安徽高校

“双争”活动先进党支部先进事迹之二

时间:2016年12月03日 信息来源:淮北师范大学 点击: 加入收藏 】【 字体:

【编者按】根据省委学习教育协调小组办公室、省委组织部、省委宣传部《关于印发〈关于开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动的方案〉的通知》(皖学办发〔2016〕2号)要求,为进一步增强党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,学校在全校广大党支部和党员中开展了 “争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动。各基层党委(党总支)结合自身实际,认真制定具体方案或工作计划,切实指导党支部和党员对照标准条件,精心动员部署,广泛宣传发动,积极开展“双争”活动,遴选出一批先进典型。现将其先进事迹刊出,希望以其为榜样,在各自岗位上争创先进,形成比学赶帮超的良好氛围。

计算机科学与技术学院教工党支部成立以来,围绕党的中心工作,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。计算机学院党委通过加强组织领导、强化宣传引导、抓好载体建设、开展专项活动等举措,有力地推动了学习型党组织的建设工作。其中专项活动的开展丰富多彩,提升了学习效果。

为将学习型党组织建设引向深入,教工党支部开展了丰富多彩的活动。一是开展师德师风大讨论活动。通过定期的师德师风大讨论,使教师重新认识教师职业,弘扬热爱教育事业、无私奉献的精神,热爱学生、甘当人梯的精神,执着进取、不断创新的精神。二是组织外出学习调研。为增强教工党员革命意识,学习老一辈革命家的光辉业绩、崇高精神和道德风范,教工党支部党员曾赴兰考学习焦裕禄精神和重温入党誓词;到台儿庄革命教育基地学习调研,重温红色记忆;赴河南永城淮海战役陈官庄地区歼灭战纪念馆,接受革命传统教育;到凤阳县小岗村参观,认真学习沈浩同志全心全意为人民服务的精神。

教工党支部将根据上级的有关要求和统一部署,进一步巩固建设成果,努力建设具有我院特色的教工党支部。

经济学院教工党支部,紧紧抓住“服务”二字,在为广大师生提供服务中走出了一条不同的党支部建设的道路。

教工党支部配合学院的安排,由周志太教授等老党员和骨干教师作为新教师的导师,以老带新,对新教师进行培训和指导,此外,在教学、科研等领域给广大青年教师传授经验。在此过程中,老党员感受到了自身的巨大价值,满足了他们自我实现的心理需求。同时,年轻党员和新教师在老党员的关怀下,迅速站稳讲台,感受到了集体的温暖,也能够很快融入经济学院这个大家庭。

在为教师服务的同时,教工党支部也积极服务学生,关心学生的成长。以查道中教授为代表的专业导师,悉心指导学生参加各类专业学科竞赛,使学生在专业素质能力提升的同时也获得了就业能力的提升。仅查道中老师指导的学生就在全国和省级比赛中获得一等奖及其他奖项数十个。

配合经济学院党委的安排,先后两次组织教工党员赴徐州淮海战役纪念馆和临涣文昌宫淮海战役总前委旧址纪念馆参观学习,缅怀革命先烈丰功伟绩,践行“三严三实”。在“两学一做”学习教育活动中,能够领会中央和省委精神,结合学校党委和学院党委的实施方案,主持制定教工支部学习计划,以计划为依据扎实推进学习教育各项工作开展。

历史与社会学院学生第二党支部先进事迹简介

一、 以人为镜:注重党员发展过程中的自我反思素质与能力

本支部非常注重党员同志总结反思的素质和能力。在每次的党员发展和党员转正会议上,都会要求发展和转正的党员同志进行总结和反思,由身边的党员同志提出宝贵的意见和建议。另外,支部还会组织全体党员每半年举行一次“自我总结和反思”活动,总结半年来自己的行为举止是否符合一名党员同志的基本规范。

二、 坚定不移:创新工作思路、多渠道扎实推行“两学一做”工作

自“两学一做”工作开展以来,本支部紧跟校党委和院党委的号召与步伐,扎实、细致的推进每一步工作。并在工作过程中运用了多种工作方法,如讨论会、辩论赛、座谈会、讲党课、走社区、实地考察与调研。通过这些方法使得“两学一做”工作效果深入人心、源远流长。

三、 助人为乐:将专业知识与党员社会责任相结合创造性开展工作

社会学专业的党员更应该积极承担社会责任,因此用专业的知识和方法助人是本支部党员同志义不容辞的责任。本支部的党员同志积极奔赴社区、敬老院、相山公园进行支教、义诊、敬老、环保宣传等活动,在实践中领会党员的先锋模范带头作用和为社会做贡献的自豪感和荣誉感。

生命科学学院教工党支部先进事迹简介

1、发展教工党员8名(5名博士和3名硕士)。

2、按照“两学一做”既定的时间内容计划,有条不紊地定期召开党员活动,学习共产党党章党规,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,并在行动中规范自己的日常行为,做合格党员。

3、到渠沟镇郭王村开展科技服务。到郭王村开展金针菇栽培无菌操作、制种、栽培、管理和病虫害防治的讲座和培训等服务活动。积极服务南山村经济发展和环境治理,在南山村建立了博士工作站。

4、生科院近几年的考研率一直位列全校前列,2014届考研率为42.7%。2015届考研率为41.6%,2016届考研率为36.2%。

5、将生物学作为一级学科博士学位申报学科进行积极建设。成功申报中央与地方高校共建经费1800万元、中央支持地方高校建设经费300万元和日行贷款200万元用于教学科研用仪器设备的购置和实验室建设。成功申报《生物科学》省级特色专业,获一项省级教学成果二等奖,2人获安徽省教坛新秀。教工党员共获主持国家自然科学基金项目15项,主持省部级科研项目11项;发表SCI、EI收录论文80余篇,其中影响因子达4-8的有14篇;科研成果获省级以上奖多项。

体育学院学生党支部一直致力“学习型、创新型、服务型”党支部建设,紧紧结合社会主义核心价值观、伟大“中国梦”和“两学一做”开展卓有成效的支部活动。

在党员发展方面,我支部坚决本着“成熟一个,发展一个”的原则,严格党员发展程序,经过团支部推荐、支部书记到班级进行民主评议、党委书记对积极分子逐一谈话、征求辅导员意见、学生管理队伍集体讨论以及征求广大教师意见,最后上报学院党委审核。党员发展和转正,学生均需制作PPT进行汇报,全面、详细的展示个人在思想、学习、生活等各方面的表现,争取把最优秀的同志纳入进来。

努力提高党员的素质。我支部成功举办了纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年书法展,通过这样的活动来提高学生党员的爱国热情和个人素质。充分发挥党员的模范带头作用,我支部学生党员在本宿舍和本班级开展一对一帮扶活动,对困难学生进行帮扶,组织学生党员为身患癌症的同学捐款、募捐。

行政机关第一总支第三党支部在行政机关总支正确领导下,深入开展党支部建设活动,坚持政治理论学习,使支部中每一位党员全身心投入工作。2016年6月,在校委的领导下,第三支部完成换届选举工作,并进一步积极开展各项党建活动。

功崇惟志,业广惟勤。支部把“信念坚固”工作始终放在第一位。支部党员在每周一处务会上,就党员“工作中怎样坚定信念、履行工作职责”问题开展理论学习和讨论。

学者非必为仕,而仕者必为学。强化学习是支部发展和推进建设工作的基础。支部积极完成各项理论学习和理论测试,如习近平总书记“七一”重要讲话精神学习,“两学一做”党课报告、“党员先进性”主题讨论以及党章党规知识测试等活动,并按时完成党组织各项任务并积极上报材料。

苟日新,日日新,又日新。支部工作不断创新政治理论学习方法和形式,如积极开展网络学习,通过QQ、微信等网络平台,展开探讨、演讲、测试等形式的学习活动。联系到工作实际,当前教务系统的升级,办公的信息化和自动化,要求每一名党员在业务思维和能力上要不断提升。支部中的每一位党员,都坚定理想和信念,以滴水穿石的精神和持之以恒的行动坚守工作。

政法学院教工支部成立于学校建系之初。现有党员50人,其中具有研究生学历的党员45人,具有博士学历的党员25人。政法学院的教工党员绝大多数承担全校的思想政治理论课的教学任务。教工党员学历层次高,政治素质强。教工支部一直认真贯彻校党委和学院党委的指示精神,带领党员和积极分子,以全心全意为教学服务为宗旨,宣传和执行党的路线方针政策,支持和协助完成学院党委的各项工作任务,发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

教工支部多次受到校党委的表扬和表彰,近期又获得学校2015-2016年度优秀教工支部的荣誉称号。教工党员有多人次获得优秀党员的称号。并加强理论学习,提高党员干部和教师的思想境界;强化组织建设,发挥共产党员的模范带头作用;创新工作机制,完善支部的各项工作制度;加强业务学习,以全面服务教学为根本。

组织纪检审计党支部成立于2010年3月4日,隶属于党群机关党总支。

一、 强化思想建设 提高党性修养

支部按校党委和党群机关总支的部署,开展集中学习、专题讲座、讨论交流、参观考察、走进社区、观看影像资料、建立微信群等,组织党员认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神及《准则》和《条例》,增强底线和自律意识。

二、 加强班子建设,发挥核心作用

支部始终把班子建设作为重要任务来抓,认真贯彻落实民主集中制,树立团结、协调和责任意识。坚持“三会一课”制度,坚持支委班子民主生活会制度,定期召开组织生活会,认真开展批评与自我批评。

三、 夯实队伍建设,增强战斗能力

支部处级及以上党员占半数,承担部门及学校重要的职责,但都作为普通党员,积极参加支部活动,在理论学习和思想教育中,积极发挥部门岗位职责优势,提高活动质量和教育效果。

四、 立足岗位奉献,带头争创佳绩

组织部按中央部署扎实开展各类专题学习教育,认真做好基层党建工作。纪委强化监督执纪,2013年来,共接到各类信访件51件,均按照程序,分类调查核实、回复和妥善处理。审计处完成处级干部任期经济责任审计,专项审计及调查,基建和修缮工程项目审计。

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(作者:佚名 编辑:淮北师范大学)

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