黉舍创新入党积极分子培训学习模式 探索新方法

近年来，黉舍努力探索入党积极分子培养新方法，深入贯彻党中间关于党员队伍建设的新部署、新要求，为保证发展党员的质量进行了一系列的创新行动。通过进步培训教师授课水平、强化入党积极分子角色意识、创新上党课情势，赓续创新入党积极分子培训模式，培养了一支规模适度、结构合理、素质精良、纪律严正、作用凸起的入党积极分子队伍，为党员发展质量把住了关口。

一、严选师、统统课，努力进步授课教师教学质量

黉舍始终把党校作为学习、研究、宣传党的思想的紧张阵地，加强党性锻炼的熔炉和对青年门生进行思想政治教育的紧张阵地。始终坚持入党积极分子培训是为党培养合格后备力量的原则，通过党校教育，坚定入党积极分子的理想信心，为党员队伍建设打好坚实基础。

近年来，校党校精心设计课程，聘请政治思想过硬、理论水平高的教师为入党积极分子培训班的授课教师，通过授课教师集体备课常规化，赓续创新入党积极分子培训工作方法，提拔教学质量，加强党校培训实效。党校首先要始终坚持“党校姓党”的根本原则，凸起党的理论教育和党性教育。并提出了一系列要求：备课专题要与党中间的精神保持高度同等;要以加强教育实效、以进步党校教学水平为目的。

2017年3月10日，在第60期入党积极分子培训班开班前夕，黉舍组织党校任课教师集体备课。校党委书记、党校校长王磊出席备课会，校党委常委、副校长李铁范主持备课会。第60期入党积极分子培训班任课教师，组织部、校党校全体工作人员参加会议。

备课会议上，王磊透露表现，教学结果的关键在先生，要针对上课对象，把握好教学内容，找准教学方法，达到教学结果;要进一步强化创新理念，进一步进步党校教学研究水平。李铁范也要求大家要认真备课，因材施教，将理论与实践融会贯通，从内容、方法上进行突破。同时更要看重方法创新，创建党校品牌。

授课教师就讲授专题的重要立场、观点，拟讲述内容、讲授方法以及事例的选择、分析等悉数内容进行了介绍，就教学内容、教学体例方法等进行了经验交流，还对课程中碰到的题目提出了努力方向和改动方法。

二、亮身份、做表率，强化入党积极分子角色意识

校党校为进一步强化入党积极分子的身份意识、责任意识和服务意识，指导他们立足岗位做贡献，在学习、工作和生活中发挥前锋模范作用，于2017年开展“戴标志、亮身份、做表率”的运动，要求入党积极分子把“标志戴起来、身份亮起来、表率做出来”，培养入党积极分子的党性意识，在门生中起到引领示范作用。

校党校为门生入党积极分子制作了同一的胸牌，要肄业员在接受培训、分组讨论、社会实践中同一佩戴，并倡议大家在日常生活中进行佩戴。标志佩戴运动，旨在让门生入党积极分子以亮身份的情势，强化做表率、自发接受监督的意识，充分发挥入党积极分子的前锋模范作用，影响和带动四周门生积极进取、振奋向上，形成比有对手、学有榜样、赶有方向、帮有伙伴、超有目标的抢先创优氛围，以亮身份、做表率的现实举措亮化入党积极分子形象，争做合格入党积极分子。

2017年4月中旬，校第60期入党积极分子培训班分别在新老校区开展“戴党徽、亮身份、做表率”入党积极分子主题运动。来自各学院的1300余名入党积极分子佩戴胸章，面对党旗，诵读了入党誓词。嘹亮的誓词，句句铿锵有力，在校园上空久久回荡。学员从小组负责人手中领取胸章后，稳重地佩戴在胸前。仪式后学员纷纷透露表现，入党积极分子胸章能够起到警示和启迪作用。透露表现要永久服从入党誓言，牢记党的宗旨，发挥模范带头作用，时刻以共产党员的标准要求本身，争夺早日入党。党课一班班主任吴大勇透露表现，学员佩戴入党积极分子胸章是党校管理上一次新的尝试，每一位学员要明确胸章上党徽的象征意义，并使用、保管好入党积极分子胸章。

在分组讨论和社会实践中，佩戴胸章也起到了很好的作用，入党积极分子们在碰到蹇滞和困扰的同时，通过“戴标志、亮身份、做表率”，得到了门生的认可和点赞，党课系列考核运动得以顺利开展。

三、谈领会、齐分享，良好大门生党员走进党校课堂

榜样的力量是无限的。黉舍创新大门生入党积极分子授课模式，推出了“良好大门生党员讲党课”。大门生党员是大门生队伍中的先辈分子，是具有影响力的良好群体，身边的青年楷模在更容易被青年群体接受，因而，聘请党性修养过硬，思想品质良好，小我素质周全，勇于拼搏、成绩凸起、有创新精神的门生党员加入教授党课的队伍，对于指导门生入党积极分子系好人生“第一粒扣子”，十分紧张。

为做到对症下药，黉舍结合“两学一做”学习教育方案，统筹组织实施。大门生党员自由选题，精心备课，为入党积极分子讲党课。党校要求大门生党员做到“三个强化”：强化党员的责任意识和忧患意识;强化党员的党性意识和规矩意识;强化党员的“一心一意为人民服务”的宗旨意识。为讲好党课，大门生党员们开动脑筋，创新方法，力求党课讲得既严正认真，又生动活泼。

2017年5月6日，四名良好大门生分别结合自身的经历进行了党课分享。

文学院2013级广告学专业朱茂发在分享时谈到了本身成为党员以来从事的诸多公益运动，现身说法为入党积极分子们上了一堂题为《做合理幸福的现代青年》党课;屡次获得英语竞赛奖励、收到多所国外大学录取关照书的外国语学院2013级英语师范专业张泽兰也为学弟学妹们讲解了应该用什么样的心态加入中国共产党，以及入党的动机和党性修养等题目。四位大门生还与入党积极分子们进行了课堂互动。

“由离我们更近的学长学姐上党课，更能引起共鸣。”门生认为，授课的门生党员们们不仅讲理论，而且通过视频加PPT的情势分享本身的亲身经历，很接地气。

党校教师透露表现，大门生党员应该争做党的路线方针政策的宣传者，自愿服务的垂范者，钻研知识的探索者。用朋辈教育的体例上党课，拉近了主讲人和授课对象之间的距离，让党课更加入脑入心。“通过现场的反响来看，此次党课的尝试是成功的。”

除此之外，党校还推动门生党员传帮带、自管理、强服务，传承门生党员监督服务意识，从入党积极分子培训班开始以来，坚持党课学员服务监督学员，党课负责人、班长、班主任从党课学员中推举产生，并服务同窗，在党课锻炼中培养出了一大批思想积极，先辈活跃的良好门生党员。

近年来，校党校在门生入党积极分子发展工作上，高度正视、管理严酷、措施得力，结果显明，经过全校上下的辛劳努力，探索出了一套科学的管理方法和培训经验，建设了一支高标准、高质量的门生入党积极分子队伍，为党的肌体注入了奇怪血液。

( 文：李华锡 / 图：葛婕 刘军 王嘉新 / 审核：马哲锐 )