发挥理论专长 做“两学一做”的理论学习排头兵——机关十支部开展“两学一做”特色活动

自从学校印发《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》以来，各基层单位都把“两学一做”活动开展得如火如荼，希望“两学一做”做到位、见实效，但是如何在学习活动中出亮点、出特色，机关十支部结合本部门工作实际，发挥自己的理论专长，制定并严格落实《机关第十支部“两学一做”实施方案》，把“两学一做”教育活动落实、落细、落小，并创新开展学习活动。

创新党课形式，真学、真懂、真信、真用。机关十支部依托思想政治理论教研部教师党员的学科专长，希望在“两学一做”活动中，不跟风、不浮夸、既扎扎实实又要有理论深度，主要在理论学习上下功夫，要做“两学一做”活动理论学习的突击手和排头兵，真正做到真学、真懂、真信、真用。一是外聘专家作深度理论辅导，增强学习效果。2016年5月11日，机关十支部邀请合肥工业大学吴椒军教授为全体党员做《法治思维的几点思考》的专题讲座，作为机关十支部“两学一做”活动的总动员。讲座结合习近平总书记关于依法治国的系列讲话精神，深入阐述了法治思维的概念和特征，提升法治思维能力的路径以及影响因素。讲座结合了大量生动的案例，进行了深入浅出讲解，十支部全体党员受益匪浅，表示今后要主动学习相关法律法规，特别是新高等教育法，自觉运用法治思维去看问题、想问题、解决难题，要坚守一条法律底线，依法治教。二是支部书记带头学，做好理论学习的表率。2016年5月20日机关十支部书记彭鸿雁同志为全体党员做了题为《“两学一做”究竟是什么》及《反腐倡廉新突破新成就》的专题讲座，讲座围绕“两学一做”的内容、开展的时间要求和总体要求、学习教育的内容等逐步展开，图文并茂，让大家对“两学一做”有一个整体的了解和把握。讲座结合《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》相关内容，从“制度笼子”刻上时代烙印、反腐倡廉建设取得新成就、认清反腐败的错误谬论、重塑“不想腐”的社会价值观等四个方面全面深入论述了党十八大以来党风廉政建设的新举措新成就。通过这两次的专题理论学习，机关十支部党员对开展“两学一做”活动有了清晰的认识和深入的了解，也对自己在“两学一做”活动中应该学什么、怎么学、怎么做有了明确的目标。

创新理论学习方式，争做合格党员。机关十支部强调“两学一做”的“四结合”原则，即自学与集中学习相结合、理论学习与实践相结合、问题与整改相结合，学习与教学工作相结合，推动“两学一做”深入、高效开展，提升全体党员的党性修养。一是开展摘抄党章百日活动，开展自学活动。要求每个党员抄写党章，了解党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，明确做合格党员的标准。每月做一次抄写心得交流。二是学习与教学工作相结合，问题与整改相结合，认真梳理教学工作中的问题并整改。结合思政部实际扎实开展“课堂教学言论纪律、政治信仰坚定、理论学习自觉、忠诚思政课教学工作”四个专项整治工作，教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改，不断提升学习教育实效。三是坚持理论学习与实践学习相结合。6月中旬全体党员到六安市金寨红军广场进行实践教学，体验红军精神，重温入党誓词。8月全体党员赴遵义，重走长征路，体验长征精神。

全体党员把开展“两学一做”学习教育与落实思政部“十三五”规划部署、地方应用型高水平大学建设结合起来，与做好思政部改革发展稳定工作结合起来，坚持两手抓、两促进，防止出现“两张皮”。要把学习教育中党员教师激发出来的热情和干劲，转化为扎实推进思想政治教育工作的实际行动。

（撰稿：周凤梅 审核：彭鸿雁 编辑：王金岭 新闻编号：160602）