宿州学院教师参加2016年中国笔迹学高峰论坛暨第六届中国笔迹学会年会

   2016年11月26日—27日，2016年中国笔迹学高峰论坛暨第六届中国笔迹学会年会在杭州召开。本次会议由学会副会长范志方承办，参会者来自于不同的行业，如高校教师、书法爱好者、心理咨询师、人力资源从业者、司法部门、监狱系统、教育培训工作者、佛教人士等。在宿州学院学生处和管理工程学院的大力支持下，管理工程学院郑思亭副教授、李伟老师也参加了本次年会。

    26日上午的会议由执行会长张福全教授主持，下午的会议由常务副会长方孝坤教授主持。                                     

          在范志方副会长致欢迎辞之后，副会长兼秘书长陈云向大会作了简短的2016年国内汉字笔迹学发展概况的汇报。陈云秘书长认为，2016年的汉字笔迹学发展可以用“星星之火，正在燎原”来形容，分别体现在以下几点：1.科学研究正在起步。国内对笔迹学进行科学研究的人员和学术文章逐渐增多，比如高校硕士和博士论文中以笔迹心理学为研究对象的文章数量开始增多；2.领域应用不断深化。目前笔迹学被应用在包括但不限于人才测评、心理咨询、学校教育、亲子关系、性格矫正、书画鉴定等多个领域；3.培训业务蒸蒸日上。据不完全统计，2016年参与地面培训的学员数量在5000人次左右，如果加入网络培训的学员，总人次约为15000人次，这样的数据已经超出了以前多年的总和。4.介入人数日趋增加。

    会上方孝坤就当前笔迹学的发展提出了自己的一些思考，他从“汉字笔迹学”、“名与实”等几个重要概念出发，谈到了笔迹分析的方法（技与道）以及分析结论的表达与评价等问题，强调了规范汉字笔迹学研究与应用的必要性；接着，陈云为大家作了《竖画中隐藏的健康密码》的主题分享；副秘书长许艺山分享了《如何将笔迹分析技能转化为生产力》的主题；来自华北理工大学的赵阳副教授分享了《笔迹矫正与儿童创造力的影响研究》；学会副秘书长罗峻作了《笔迹特征的统计分析方法》的主题发言，他将自己即将出版的笔迹学著作中的内容进行了提炼，按步骤详细地阐述了如何将笔迹特征转化为书写者的个性特征，并以药家鑫的笔迹为例，向大家说明了如何扩充笔迹分析结论；顾薇的报告《盗窃犯罪嫌疑人笔下的“我”》引起了很多与会者的兴趣。顾薇用大量的案例向大家呈现了盗窃犯罪嫌疑人“我”字的书写，从特征法、意象法等多个角度对“我”字的书写进行了解读，让与会者可以感受到盗窃犯罪嫌疑人心中的“困扰的我”、“过不去的我”、“向过去回跑的我”、“否定的我”等多种心理特征；杭州嘉才企业管理咨询有限公司CEO、总裁顾问贾文坛分享的主题《笔迹分析助力总裁用人》谈到了笔迹分析在企业人员配备上的重要作用；利欧集团副总裁曾钦民也分享了主题《笔迹分析在企业经营决策中的作用》；学会副秘书长傅伟群与大家分享了《笔压与性格刚柔》的主题；陕西省佛学书画艺术院副院长，终南山佛教协会副会长，来自于终南山的心一居士分享的主题是《心影留踪》，他用佛教唯识宗的“现量境、比量境、非量境”对笔迹分析谈了自己的理解，别开生面，引起了与会者的讨论；贾雪飞作为一名资深的软件工程师，一直和范志方共同研究笔迹分析的自动化，他以《笔迹分析自动化的探索》为题向大会分享了笔迹分析自动化的思路，并现场呈现了自动化分析的过程；张福全分享了《笔迹中的能量、频率、布局和象征》的主题；晚上学会会长郑日昌教授为大家作了《笔迹测评中的信度和效度》的专题报告。

27日上午学会心理专业委员会主任委员，襄阳市未成年人心理健康辅导中心主任周安山分享了《笔迹识人》。周安山二十余年如一日钻研笔迹学，经过大量实践，结合其深厚的心理学基础，探索出了一条笔迹生理研究的道路，在今年9月份参加中央电视台《挑战不可能》节目，仅凭一份普通笔迹精准地从现场20位女士中寻找出书写者，让现场嘉宾与观众惊叹不已。在两个小时的课程中，周安山介绍了他挑战历程，详细介绍了从笔迹判断书写者生理特征的思路，即从笔迹判断书写者的心理与情绪，了解其大脑情绪控制区与表情肌运动的关系，进而分析出书写者的脸部特征。周安山还从现场征集了四位女性志愿者，随机挑选了一份笔迹，向大家详细讲解了他所观察到的笔迹特征，并推导出书写者的生理特征，最后成功找出了书写者。那一刻，教室内掌声雷动。学会常务理事杨琼为大家分享了她本人的研究——《意象笔迹学》。杨琼的研究别开生面，引发了现场多位专家的发言。方孝坤、居易、周安山、傅伟群、孟祥瑞、郑思亭、顾瑾芳和陈云等人分别上台发表了自己的观点，形成了思想的碰撞。现场观众笑声不断、掌声阵阵。

27日下午，副会长范志方和常务理事吴宪分别作了《笔迹人格快速分析法——笔迹分析的自动化》与《从笔迹诊断DSM人格类型》的专题讲座。

会上郑思亭也就笔迹学相关问题与其他参会者进行了热烈讨论和交流。

通过参加此次笔迹学年会，学院教师开阔了眼界，也了解了笔迹学最前沿的知识，为接下来在工作中利用笔迹分析技术为学生做心理辅导、人格培养、职业规划和就业指导打下了良好的基础，也践行了为学生服务的宗旨。

（撰稿：李伟  审稿：吴玲  编辑：杨茂华  新闻编号：161205）