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内蒙古二、三本批次合并 志愿填报方法有新招

时间:2016年03月13日 信息来源:不详 点击: 加入收藏 】【 字体:

[摘要]2015年内蒙古自治区是第一年二本、二本C(原三本)合并。由于很多考生没有认真了解合并后的报考政策及数据,造成“低分高报——滑档,高分低报——乱报”的现象。

2015年内蒙古自治区是第一年二本、二本C(原三本)合并。由于很多考生没有认真了解合并后的报考政策及数据,造成“低分高报——滑档,高分低报——乱报”的现象。经过总结,笔者做了以下分析,希望能对广大考生和家长有所帮助:

一、没有认真解读和分析合并政策。

“为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度的实施意见》精神,努力创造条件取消高校招生录取批次,今年我区将原来的本科一批、本科二批、本科二批C整合为本科一批和本科二批,减少一个本科录取批次,原来三个批次的招生计划放在两个批次。所以,整合后,两个批次招生计划数较往年都有增加。相应地,本科最低控制分数线有所下降。”

——内蒙古招生考试办公室

政策分析:

“本科一批、本科二批、本科二批C整合为本科一批和本科二批,减少一个本科录取批次,原来三个批次的招生计划放在两个批次”。

解读:部分原二本院校提到一本,部分原二本院校与二本C合并为二本。

错误理解:一本不变,仅是二本和二本C合并。

“整合后,两个批次招生计划数较往年都有增加。相应地,本科最低控制分数线有所下降。”

解读:原三个批次计划数分到两个批次,每个批次计划数自然加大,相应二本最低控制线会下降。

错误理解:15年本科增加计划投入,本科控制线下降。

二、合并后仍然以往年数据进行分析

线差法是常用的报考志愿的方法之一。15年仍有很多考生、家长以往年填报数据为依据进行比对。如:一本线上多少分可上××学校;二本线上多少分可上××学校。殊不知,计划数增大,控制线下降,各院校的线差自然上升。按以上方法分析,就造成了考生低分高报。

三、不认真对比合并前后的计划分配

本科合并后,部分原二本院校(专业)升入一本:

文科:原二本院校(专业)进入一本约35所,计划近3000。

理科:原二本院校(专业)进入一本约46所,计划近4000。

不去认真分析,整体数据就会杂乱无章。所以最困难是原二本段的考生,原计划院校很多提升到一本,无法报考,但考生又不愿意报原三本院校,更不能滑档。往年二本滑档还可以选择二本C(三本),可如今一旦滑档,面临着除补录外只能报考专科了。

内蒙古录取方式比较特别,属于分时分段、动态排名填报。

下图为2015年7月31日一本录取时的分段时间表

截止时间

网 报志愿分数段

11:00

661分及以上考生结束本次网报志愿

12:00

641-660分考生结束本次网报志愿

13:00

621-640分考生结束本次网报志愿

14:00

591-620分考生结束本次网报志愿

15:00

561-590分考生结束本次网报志愿

16:00

511-560分考生结束本次网报志愿

17:00

461-510分考生结束本次网报志愿

18:00

其余考生(461分以下)结束本次网报志愿

以621-640分段为例,12:00以前,此分数段的学生只可以选择查看院校专业排名,但不允许报,13:00以后,这个分数段一本批次录取已结束。

一个小时的时间稍纵即逝,所以计划尤为关键。一般建议准备10所院校,每所院校3~4个专业,准备多了没有时间选择,准备少了又可能不够用。

所以,由于以上三点失误的学生,无论是准备了低分高报的学校,还是高分低报的专业,在临近报考结束的时候,必然大乱。当场翻阅资料已于事无补,结果不论高分低分,只能是乱报,甚至滑档,造成很大的遗憾。

综上所述,二、三本合并后,所有本科线上的考生都必须重视起来:1、充分了解合并政策;2、扩大自己对应录取院校(专业)的范围并详细了解;3、以位次为主导,以正确的线差、分差做以修正,得以科学合理的报考计划。

(作者:佚名 编辑:成人高考)
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