迎新篇·导航图书馆依托新媒体技术构建个性化的新生教育模式

高校图书馆是学生学习的第二课堂，是大学生开展自主学习、提高综合素质的重要场所。为做好对新生的首次服务，图书馆充分调研新媒体环境下大学生的阅读特点，采用新技术、新形式、新方法，创建立体化、个性化、多样化的新生服务体系。

多媒体推动，开展全方位、立体化新生服务

为给新生提供更详尽周到的图书馆服务，今年5月，图书馆对迎新工作进行全面改革，并将迎新举措全方位前移。在我校招生工作完成前，自主设计制作了“新生专栏”网页，并生成二维码印刷在录取通知书上，新生通过扫描二维码即可登录网页，完成对图书馆的第一次了解。

“新生专栏”网页

新生专栏布局清晰合理，学习模式灵活多样，适应当代大学生审美取向。新生可在线观看入馆教育PPT演示、阅读下载“玩转图书馆”攻略、了解图书馆迎新活动安排详情，同时可自主完成入馆测试、开通图书馆借阅权限。为使新生报道后能尽快借阅图书，图书馆改变了以往等待报道名单整理完成后再录入文献管理系统的工作模式，在录取名单确认后便完成了系统注册工作，新生在到校之前只要完成图书馆新生专栏网页上的“入馆测试”，即可开通借书权限。目前已有百余名新生在暑期完成了测试，这些读者在到校后第一天即可入馆借书。

入馆教育PPT

“玩转图书馆”攻略

图书馆官方微博、微信从9月初开始定期推送“New life新生报到必备”、“你好，新同学”等迎新专题内容，帮助新生提前了解大学生活，尽快适应新环境。同时，为加强与新生之间的交流互动、解答新生疑问，图书馆通过咨询QQ、电话、E-mail、微博/微信留言等方式听取新生意见建议、为新生提供咨询服务。

三方并举，贴近新生趣味化、个性化需求

线上自学自测、线下精彩活动、讲座参观定制，三方并举打造互动效果和趣味性更强的迎新活动。

为鼓励新生自主学习图书馆使用知识、完成入馆测试，同时吸引新生关注图书馆活动及宣传平台，激发新生阅读热情，图书馆为率先完成自学、自测并且在馆内借阅了第一本书的新读者准备了一份神秘礼包，内含一份精美礼品以及图书馆自主设计制作的纪念明信片、入馆指南书签和一本经过精心筛选设计的大学生阅读书目推荐手册。

为使新生更直观全面的了解图书馆，满足不同读者的个性化需求，除线上培训外，图书馆接受以学院、班级、专业为单位的讲座和参观预约，有需要的读者可通过新生专栏相关版块进行预约。图书馆成立专人负责的新生教育工作组，负责讲座培训和现场参观工作，并针对预约读者的不同需求，定制讲座内容和参观路线。

图书馆与新读者的第一次亲密接触正在有序展开，图书馆将根据迎新工作部署，开展一系列形式多样、内容丰富的活动，迎接新读者的到来，也必将以典雅舒适的环境，先进便捷的设施，热情专业的服务为新生的大学生活和学习助力加油。（撰稿：璐璐 刘莎莎  审核：唐忠  邹珏）