8月20日,我校18名教师组成的赴新西兰ARA坎特伯雷理工学院英语教学法研修团圆满完成为期三周的研修任务,平安返校。此次研修是学校“百名教师海外研修计划”的组成部分,是进一步更新教师教育教学理念、提升教学能力、开拓教学视野、推动教师教学发展的又一重要举措。
研修学员在图书馆查阅教学案例汇编
新西兰ARA坎特伯雷理工学院是国际大学联合会成员,是新西兰坎特伯雷地区最大的理工学院,在学生实践经验和应用能力培养方面享有盛誉。该校是新西兰南岛著名的IELTS测试中心,学校的语言自主学习中心(LSAC)设施一流,自主研发的自主语言学习系统(Autonomous Language Learning ,简称ALL)为学生提供各种英语自主学习便利。
LSAC中心负责人Kerstin Dofs博士正在为研修学员讲解ALL的教育理念并演示
根据研修计划,研修团聚焦互动式教学,重点围绕有效英语课堂教学活动,专题讲授和实地参访相辅相成,个人操练和分组报告相得益彰。通过深入浅出的理论讲解与形式多样的实践操作,培训专家从语言知识教学(语音教学、语法教学、词汇教学)到语言技能培训(听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学),系统地更新了研修教师的教学理念和学科知识,通过灵活多样、趣味盎然的教学活动,提升了研修教师的英语课堂操控能力。另外,培训专家还就计算机辅助教学、自主在线学习等内容进行了重点培训。
学员们正课堂上
研修团在团长高福猛、副团长陈睿的带领下,重做“学生”,全身心投入研修学习,严格遵守课堂纪律、不迟到、不早退;课堂上积极分组活动,踊跃发言,探讨教学理论,开展模拟训练,课堂外利用学校自主学习中心和通宵图书馆,查阅资料,设计教学方案,积极准备分组教学实践,磨练教学技能。本次研修学习深化了学员对于互动式教学的理解,提升了学员英语课堂教学能力和跨文化意识,必将对参训教师今后的教学产生积极影响。
8月19日,Ara坎特伯雷理工学院为本次研修班举行了隆重的结业仪式,国际交流部主管Carolyn Shaw,以及联络负责人Ana Neves,任课教师Sally和Sarah 为研修团学员颁发了结业证书。Carolyn Shaw女士高度赞赏学员们的学习热情,表达了进一步深化合作的愿望。高福猛代表全体学员感谢Ara坎特伯雷理工学院精心安排,并诚挚邀请对方学校师生来我校访问交流。
(通讯员:桑荣田)下一篇::科技日报兰伟把心血铺洒在颍淮大地
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