教务处副处长方雪梅就本学期教师教学工作量统计、教师指导学生学科技能竞赛获奖统计等工作做了安排。教务处副处长林永重点就2016版培养方案编制、教学“质量工程”项目2016年度检查与结项验收、期末教学管理等工作做了详细通报和说明。
李鸿对近期教学重点工作做了具体布置和总结:第一,精心做好本年度地方应用型高水平大学建设成果汇编及报送工作。2016年是学校建设地方应用型高水平大学的开局之年,8项建设工程、6个重点专业、5个创新平台的牵头建设单位要对一年来建设情况认真梳理;建设经验及时总结;建设特色精心提炼;建设成果努力汇集,教务处将对各项目年度建设成果汇编成册,作为学校有效推进高水平大学建设的支撑材料。第二,积极开展普通本科专业评估材料学习研讨工作。近期安徽省本科专业评估的试点工作已陆续展开,为此教育厅还专门设立了第三方的本科专业评估专家合作委员会,着手组织制定了本科专业评估指标体系,通过教务处初步研读,认为该指标体系是本科教学工作审核评估在专业评估上的具体展开,该指标体系的制定遵循了高起点、高标准、高质量的原则,因此,各教学单位要针对专业评估新指标、新要求,及时开展深入学习、研讨,尽快把相关指标有效融入到专业建设、教学和管理中去,及早谋划、提前准备,迎接本科专业评估工作。第三,抓紧抓好期末教学管理的各项工作。一是教学工作量统计工作本次进行了较大改革,即先从教务管理系统中导出基础数据,这就是教师教学工作量数据库的基础,然后再由教师根据学校工作量计算办法进行工作量计算,各单位一定要认真审核与复核,做到及时、准确,为下阶段本科教学基本状态数据库填报及绩效工资发放做好数据支撑;二是期末考试要加强诚信执纪力度,要开好监考教师培训会和学生考试动员会,广泛宣传,营造诚信、严肃的考试氛围,全力保障考试工作顺利进行,维护学校优良的考风、学风、校风。三是下学期教材征订工作把关要严,标准要高,把符合规范和要求的高质量教材作为教师教学的有效载体。第四,抓紧做好2016版人才培养方案论证工作。各二级学院可以先期组织召开内部论证会,围绕“专业定位”、“人才培养目标”、“课程体系设计”、“专业核心课设置”、“三位一体”培养机制、“资源配置”等方面进行,要与专业认证指标体系、专业评估指标体系、审核评估项目指标等紧密融合。第五,切实强化实践教学工作。教育部本科教学工作审核评估和安徽省本科专业评估都把实践教学列为一级指标,地位和重要性不言而喻,必须进一步加大实践教学力度,强化实践教学环节。各教学单位要结合期中教学检查和实践教学检查暴露的问题,进一步开展自查自纠,认真找差距,积极想对策,抓规范管理促实践教学,力保合格、确保规范、争取高水平。此外,他还就教学单位开展安全大检查和学生平时成绩评定改革等工作做了布置。
质评处处长唐爱华安排了期末学生网上评教、考风考纪巡视、期末教学信息员会议等工作,她还就明年的本科年度质量报告与数据库采集等工作提出了新的要求。
会上,发放了教务处翻印的《本科专业评估材料汇编》,还讨论了其他有关事宜。
(撰写:赵军 审核:李鸿 编辑:杨茂华 新闻编号:161244)
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